2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。今年是“3·18”重要讲话发表的五周年，安顺职院师生重温习近平总书记重要讲话精神，并结合自身工作和学习实际，交流感想体会。

党委书记 许志：

习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时发表的重要讲话，为我们高校坚持立德树人、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供了根本遵循。五年来，我院党委始终深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持把思想政治理论课作为学生思政教育工作的重要内容，深入实施“大思政课”建设工程，深化思政课改革创新，打造优秀思政课教师队伍，全面推动新时代党的创新理论进教材进课堂进头脑，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，思政课建设成效突出，推动人才培养质量显著提升。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。面对新的战略使命和历史责任，我们要站在全局高度，牢牢把握习近平总书记关于“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”的重要讲话要求，用马克思主义中国化时代化最新成果铸魂育人，讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想，有效提高思政课的吸引力和影响力，把高校社会主义办学底色擦得更加鲜亮，引导广大青年学生树立马克思主义信仰，永远听党话、跟党走，在积极投身中国式现代化贵州实践中书写人生精彩篇章。

党委副书记、院长  李昕昌：

习近平总书记强调：“办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本任务。”五年来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话、指示批示精神，深刻认识到思政课对高校立德树人根本任务的重要性。作为地方高职院校，我们要肩负起为党育人、为国育才的政治责任，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，增强教师的荣誉感和责任感，提高教学质量和水平，用好“红色”资源，把“大思政课”跟现实结合起来，把道理讲深、讲透、讲活，不断提升思政课的针对性和吸引力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

党委副书记   胡祯英：

五年来，学院全面学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，全面加强党的领导，全面推进“大思政课”建设，思想政治教育工作取得了可喜进步。按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，加强思想政治理论课教师队伍建设，先后引进11名马克思主义理论相关专业思政课青年教师，极大改善了思政课教师结构。加强思政课教师的理论学习，思政课教师整体素质得到很大提升，教学能力、科研能力明显提高，教师从事教学的热情更高、对思政课是立德树人关键课程把握更深、对思政课的本质要求理解更到位。

党委委员、副院长   齐顾涛：

今年是新中国成立75周年，同时是习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话5周年，会上习近平总书记对落实立德树人根本任务，提升思政课教师素养提出了“六点要求”，结合习近平总书记于2014年勉励教师们要做“四有”教师的讲话精神，这都为推进思政课建设和教师队伍素质的提升提供了前进方向和根本遵循。我们要继续学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神的深刻内涵，结合思政课教学课堂实践，着力从政治要强上下功夫，做有理想信念的教师，着力从自律要严、人格要正上下功夫，做有道德情操的教师，着力从思维要新、视野要广上下功夫，做有扎实学识的教师，着力从情怀要深上下功夫，做有仁爱之心的教师。思政教师要以身作则，贯彻“六点要求”“八个相统一”，讲好思政课，引导学生把个人的小我融入到中华民族、人民的大我之中，增强为中华民族复兴努力奋斗的社会责任感和历史使命感，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

马克思主义教学部副主任 张宏杰：

认真学习贯彻习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神，紧紧围绕教育部马克思主义学院建设标准，狠抓内涵建设，推动马克思主义教学部各项工作健康发展。探索建立了读原著、学原文、悟原理，讲深、讲透、讲活思政课，坚定对马克思主义的信仰、坚定对中国共产党的信念、坚定对中华民族伟大复兴的信心“三原三讲三信”教学模式，建设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》线上教学资源，采用线上线下混合式教学，线上教学资源《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》浏览量近2000多万人次，师生互动近10万人次，浏览量、互动人次等数据全国前列。

应用医药系主任  陈懿：

作为一名职业教育工作者，我认真学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，深受启发。立德树人是教育的根本任务，思政课是实现立德树人的关键途径，职业院校是学生学习专业技能的摇篮，而专业技能的培养需要建立在正确的思想和价值观基础之上。思政课通过讲解历史、文化、现实等方面的知识，帮助学生树立正确的认知，提高认知水平和综合素质。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思政课要采用讲授、讨论、小组讨论、社会实践等教学形式和方法，满足不同学生的需求，注重互动式教学，引导学生积极参与讨论和思考，使学生更好地理解和应用所学知识。

思政课教师  胡磊：

五年来，我院思政课教师坚持以习近平总书记“3·18”重要讲话为根本遵循，努力上好思政课，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断夯实理论基础，坚定政治立场，提高理论水平，为思政课教学打下扎实的基础。参加各级各类专题培训，积极与各高职院校思政课老师交流学习探讨，不断探索探讨教学新方法新模式，做努力提高课堂教学质量的实践者。课堂是思政课教学的主阵地，思政课教师要结合学生的特点和需求，针对学生关心的热点难点问题，不断探讨创新教学模式、教学方法，借助线上线下混合式教学平台，加强与学生互动，采用多种多样的方式，提高学生学习兴趣，引导学生主动参与到课堂教学中，努力让学生学有所得，学有所获。

旅游系教师 汪妮妮：

2019年3月18日，习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。作为一名烹饪专业教师，学习习近平总书记重要讲话精神，“如何将烹饪类专业课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”成为我努力的方向，在教学中设计开展“弘扬中华文化  传承经典美食”“加强职业道德教育 做合格厨师”等思政与专业相结合的学习项目，通过深化课程目标、内容、结构、模式等方面改革，把国家意识、文化自信、传统文化等思想政治教育导向与课程专业知识、技能传授有机融合，潜移默化地引导学生树立正确的三观，促进学生全面发展。

农学本科班学生 田忠燕：

思政课是高校立德树人的关键课程，是主渠道、主阵地，连接着学校小课堂与社会大课堂，是青年成长成才的关键环节。思政课是我们的必修课，课上老师结合实际情形、历史人物以及通过社会实践活动传授知识，让我们更深刻地认识和了解思政课，课下老师也与我们讨论交流思政有关话题，不断鼓励大家提高理论水平。通过思政课学习，我对社会有了更深层次的认识，也提高了我的思想觉悟，同时树立了正确的人生观、价值观和世界观。作为一名学生干部，我要发挥模范带头作用，努力学习，勤于实践，不断砥砺自我，肩负起中华民族伟大复兴的重任，为国家和社会作出更大的贡献。